習(xí)近平總書記在出席全國(guó)人大會(huì)解放軍代表團(tuán)全體會(huì)議，接見部分基層代表時(shí)，對(duì)“雷鋒連”指導(dǎo)員謝正誼說：“雷鋒精神是永恒的，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)。”雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)，它已經(jīng)成為那個(gè)時(shí)代精神文明的同義語、先進(jìn)文化的表征。

　　雷鋒精神源于時(shí)代，但它的意義和影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了時(shí)代，并被歷史定格為代表社會(huì)主義道德價(jià)值取向的一面旗幟。新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒精神，必須活學(xué)活用，深刻挖掘雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，用雷鋒精神引領(lǐng)和武裝我們新時(shí)代青年的頭腦。雷鋒的時(shí)代精神可以體現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

　　一、擔(dān)當(dāng)精神。雷鋒生活的年代是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展極端困難時(shí)期，中國(guó)處于糧食緊缺、棉花減產(chǎn)，前蘇聯(lián)又撤走專家的時(shí)候，正是在這樣的時(shí)代背景下，孕育出了以“心里永遠(yuǎn)裝著別人，唯獨(dú)沒有他自己”“生為人民生，死為人民死”為核心理念支撐的雷鋒精神，憑借這種精神攻堅(jiān)克難，應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)和國(guó)際的復(fù)雜局面。雷鋒同志的這種精神也契合了“天下興亡，匹夫有責(zé)”和“鞠躬盡瘁、死而后已”的中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)。具體可以概括為“敢于擔(dān)當(dāng)”的精神，在國(guó)家和集體提出召喚之時(shí)挺身而出，敢為天下先，敢擔(dān)天下責(zé)，習(xí)近平總書記曾經(jīng)指出：“歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。”所以雷鋒精神的時(shí)代體現(xiàn)首先體現(xiàn)為“敢于擔(dān)當(dāng)”的精神，為人民服務(wù)，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。當(dāng)前的遼寧正在經(jīng)歷轉(zhuǎn)型路上最痛苦難熬的一段時(shí)期。這一時(shí)期更需要弘揚(yáng)雷鋒精神,咬緊牙關(guān)、闖過難關(guān)、轉(zhuǎn)型升級(jí),必定能夠打贏一場(chǎng)翻身仗，雷鋒精神也勢(shì)必會(huì)助力遼寧新一輪的振興。

　　二、感恩精神。雷鋒的童年是很苦的，飽嘗了階級(jí)壓迫、家破人亡的痛苦。是黨拯救了雷鋒，使其獲得新生，所以雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是黨和祖國(guó)人民的，無論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況，都“堅(jiān)決聽黨的話，一輩子跟黨走”“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”，在新時(shí)代這種對(duì)黨忠誠(chéng)的精神也可以理解為感恩精神，吃水不忘挖井人，雷鋒短暫的一生，當(dāng)過工人，參過軍，只要黨有號(hào)召雷鋒始終沖鋒在前，這也是報(bào)答黨的養(yǎng)育和培養(yǎng)之恩。如今，大多數(shù)的青年人沒有經(jīng)歷過艱苦生活，并不知道一茶一飯來之不易的道理，也不知享受目前的美好生活應(yīng)該對(duì)黨和社會(huì)心存感恩。所以，需要弘揚(yáng)雷鋒同志的感恩精神，熱愛生活，幫助身處困難之中的人們，對(duì)社會(huì)有愛心，對(duì)社會(huì)有感恩。

　　三、創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動(dòng)力，要鉆進(jìn)去、要吃透它，而且還不斷地提升自己，不斷地通過學(xué)習(xí)豐富自己。習(xí)近平總書記在十八屆五中全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)“十三五”時(shí)期發(fā)展目標(biāo)，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢(shì)，必須牢固樹立并切實(shí)貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。五大發(fā)展理念創(chuàng)新居首，雷鋒在日記中寫道“釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁”。這種擠勁和鉆勁也就是強(qiáng)調(diào)在固有思維的基礎(chǔ)之上應(yīng)該有創(chuàng)新，這與五大發(fā)展理念中的創(chuàng)新不謀而合。

　　在新時(shí)期如何弘揚(yáng)雷鋒精神，可以從以下幾個(gè)方面入手：

　　首先，要?jiǎng)?chuàng)新宣教方式，擴(kuò)大傳播效應(yīng)。雷鋒的故事及雷鋒精神對(duì)于不少“90后”、“00后”來講，普及程度并不是很高。其中宣傳教育力度不夠、方式不新、形式單一是一個(gè)重要原因。所以，要在進(jìn)一步加大和鞏固傳統(tǒng)宣教方式的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的優(yōu)勢(shì)，做好傳統(tǒng)媒體與新興媒體的深度融合，多維度、多方式、多角度地宣傳雷鋒精神、詮釋雷鋒精神，全面報(bào)道學(xué)雷鋒活動(dòng)，擴(kuò)大雷鋒精神的覆蓋面和影響力。

　　其次，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，提高社會(huì)實(shí)效。在學(xué)習(xí)和傳承雷鋒精神的過程中，要結(jié)合時(shí)代要求、融入時(shí)代元素，不斷創(chuàng)新開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)”的內(nèi)容。要廣泛開展志愿服務(wù)、道德模范評(píng)選等活動(dòng)，從而使雷鋒精神轉(zhuǎn)化為推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的實(shí)際行動(dòng)，成為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的不竭精神動(dòng)力。

　　再次，要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)載體，豐富時(shí)代內(nèi)涵。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)載體之上，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)、手機(jī)APP等載體搭建學(xué)習(xí)雷鋒微信公眾號(hào)，保證人們能隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)雷鋒，踐行雷鋒精神。

　　(作者系省委黨校法學(xué)部副書記)